Чистая нота добра и тепла (бывший директор ДМШ А. Н. Александров)

Музыкальная школа – особый мир, переступая её порог, оставляешь всё житейское и окунаешься в море звуков. Здесь кругом музыка: слышно, как кто-то поёт в хоровом классе, в кабинете рядом играет баян, а в другом — на фортепиано исполняют произведения классиков.

Прийти в музыкальную школу Белорецка – это гарантированно поймать наслаждение и подпитаться вдохновением, которое возникает при общении с юными музыкантами и преподавателями. И в создании этой творческой атмосферы большая заслуга её бывшего директора Александра Николаевича Александрова.

Он пришёл работать преподавателем в музыкальную школу ещё в 1972 году. Учреждение в то время находилось в старом здании, мало приспособленном для занятий музыкой. В марте 1986 года он стал директором, а в 90-е Александр Николаевич начал работу по проектированию и строительству новой Белорецкой детской музыкальной школы. Ценой огромных усилий в то непростое для экономики города и всей страны время ему удалось добиться главной цели своей жизни: 13 октября 1994 года новая музыкальная школа распахнула свои двери.

За годы его руководства в коллективе произошли большие позитивные перемены. В связи с принятием на работу молодых специалистов, были открыты классы сольного пения и синтезатора; расширены классы гитары и духовых инструментов. Перемены коснулись не только кадрового состава, но и материальной базы, приобретались новые музыкальные инструменты. В итоге по оснащению наша школа превосходила другие учебные заведения республики. Именно благодаря усилиям директора, умению найти подход к каждому сотруднику, поддержать хорошие начинания и позитивные изменения в школе сложился работоспособный коллектив единомышленников. В начале 80-х годов туда пришла целая плеяда талантливых учителей музыки. Школа по праву гордится своими педагогами О. М. Лаврёновой, Т. В. Шаховой, Л. Г. Данеевой, А. В. Богомоловым, Н. Н. Александровой, Р. П. Амелиной, B. C. Яковлевой, Н. В. Неудачиной, О. В. Каретниковой, В. В. и Т. В. Климчинскими, Т. Ю. Моисеевой, Е. В. Вечтомовой. Все они – настоящие энтузиасты, бесконечно преданные своему делу, имеющие огромный педагогический стаж. Помнят в коллективе и тех, кого уже нет с нами, – У. Х. Хайбрахманова, Г. В. Ченцова. Их дело продолжают ученики.

Александр Николаевич всей душой болел за талантливых ребят, находя способы поддерживать их. Детей из многодетных семей и сирот обеспечивали музыкальными инструментами для занятий дома. У директора и педагога Александрова всегда была конкретная мечта: он хотел, чтобы его ученики реализовали себя и становились выдающимися.

Когда человек занимается чем-то важным, он еще в середине пути начинает задумываться, кому можно передать дело всей своей жизни, чтобы всё, во что ты вкладывал себя, не рухнуло. Это сделать сложно. Пожалуй, самый органичный путь – самому воспитать преемника. Такая традиция сложилась в музыкальной школе. Так получилось, что лучшие из учеников стали преподавателями в родных стенах музыкалки, отдавая свои знания и талант новым и новым поколениям одаренных детей. Преподаватели и учащиеся школы участвуют в конкурсах, олимпиадах, фестивалях, концертах городского, зонального, республиканского, российского и международного уровней, показывая при этом высокие результаты. Весь педагогический состав регулярно обучается на курсах повышения квалификации.

Ученики Александрова благодарны учителю за то, что он помог им сделать тот самый важный выбор в жизни. Сочетание строгости, юмора, доброты – вот педагогическая изюминка, которой он покорял сердца детей. По словам Любови Александровны Ульяновой, у которой уроки по специальности когда-то вёл Александр Николаевич, их занятия проходили настолько творчески, что она, не раздумывая, выбрала для себя ту же специальность. Дамир Нурисламович Хасанов также благодарен учителю за всё, что сделал для него Александр Николаевич и как музыкант, и как человек. Многие из его учеников профессионально связали свою жизнь с музыкой, добившись успеха на избранном поприще.

Директор музыкальной школы всегда чувствовал уровень своей ответственности за людей, которые стояли за ним, за детей, которые учатся в школе. По итогам аккредитации в 2008 году Белорецкой музыкальной школе была присвоена высшая категория. Главной задачей педагогов школы по-прежнему остается не пестование единиц одаренных детей, а возможность открыть волшебный мир музыки всем, расширить кругозор обычных детей, повысить их культуру, воспитать разносторонние личности.

От профессионализма директора зависит слаженность работы всего образовательного учреждения. У Александра Николаевича особый талант руководителя. Он сделал школу домом для многих поколений педагогов и учеников, всегда был откровенным с коллегами, считая, что в коллективе людей с тонкой музыкальной душой по-другому нельзя. Это было его и жизненным, и профессиональным принципом. Он всегда был откровенным с детьми и родителями, находил выход из любых, даже самых сложных, ситуаций. Александр Николаевич вообще очень контактный и открытый человек, обладающий жизненным опытом, энциклопедическими знаниями по многим направлениям, умением не только принимать единоличные решения, но и обсуждать, при необходимости дискутировать и всегда уважать чужое мнение. К нему можно было обратиться и со своими предложениями, и за советом, как к специалисту в педагогической деятельности. Загруженный административной работой, он никогда не оставлял преподавательскую деятельность, вёл оркестр, учил детей игре на баяне, так как считал, что педагогика – это навсегда, это такая любовь, которую нельзя ни на что променять. Александр Александров очень творческий человек. И это отмечено на самом высоком уровне. Он награждён значком «За отличную работу» Министерства культуры СССР, ему присвоено звание «Заслуженный работник культуры РБ». При этом он очень разносторонний человек. У него прекрасная семья: сын Антон и дочка Анастасия, жена Надежда, проработавшая все эти годы вместе с супругом в одном коллективе. Александр Николаевич очень открытый человек, который обладает особым даром – умением дружить. У него множество увлечений, одно из главных – чтение книг, а ещё охота и рыбалка.

По семейным обстоятельствам семья Александровых перебралась в Магнитогорск. Уверены, он очень скучает по нашему городу, по природе Белоречья. Несмотря на расстояние, разделившее его с Белорецком, Александр Николаевич постоянно интересуется жизнью школы, ставшей ему родной на всю жизнь.

Источник:
Нарушевич, Т. Чистая нота добра и тепла : [заслуженный работник культуры РБ, бывший директор Детской музыкальной школы А. Н. Александров] / Т. Нарушевич. – Текст : непосредственный // Белорецкий рабочий. – 2020. – 10 ноября. – С. 5.